2025年9月3日第七轮光速军团分享-校园人才的“五部”成长培训(原创)

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吴佳
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分享内容:校园人才的“五部”成长培训(原创)

1.90 00后 数量大,差异大。 

根据教育部统计,近年来高校毕业生数量逐年攀升,他们的专业与社 

会就业的需求差异大。 

2. 有个性、有特点 

自由、理想主义、创造力、冒险、敢想敢做、个性化这些都可以来形 

容 90 00后青年群体,他们具有强烈的自我意识。有自己独特的思考能 

力和处事准则。乐于接受新鲜事物,喜欢推陈出新。同时,他们在行 

为上用于张扬自我个性,强调自己与他人的不同之处。他们的自我评 

价普遍较高,也很聪明具有较强的学习能力,需要企业提供机会或者 

舞台展示自我。由于思想上束缚少,他们有很强的想象力和创造力, 

所以与他们沟通时,要倾向于用感情沟通的方式进行交流。 

3. 素质高、要求高 

校园人才自小接受很好的教育。他们从小接触和学习知识很多,全方 

位深层次地涉猎各个方面的知识。 

4. 新时代、领潮流 

在信息化互联网时代,校园人才面临着新的技术、新的理念,新的思 

潮的冲击。再互联网普及的今天,他们的触角可以延伸到世界上的任 

何地方,从网络中获得大量的信息和知识。他们习惯地、轻松自如的 

接收各种信息来充实自己大脑中的信息库。 

因此,企业在校招新员工与培训方面,面临着相当大的挑战与改变。只有紧密关注新员工的心理成长,把握住他们的个性化需求,才能设 

计出真正适合他们的培训项目。而完善的新员工成长培训体系,不仅 

可以吸引优秀校园人才加盟,更重要的是能将招聘的校园人才尽快培 

训成为企业的有用之才。 

二、校园人才培训体系 

新员工应该培训什么呢?不同企业有不同的培训方式,但大体上都从 

以下两方面入手:新员工从校园到社会角色的转变,文化融入与职业 

发展。企业的新员工培训可以总结为 4-3-2-1 培训体系,即培训新员 

工 4 中精神,3 中作风,重点开发 2 项能力,建设 1 个培训体系。 

4 种精神(吃苦耐劳的创业精神 ,锐意进取的创新精神,成果共享 

的团队协作精神,脚踏实地的奋斗精神) 

感知 理解融入企业 

文化 

3 种作风(高效率的工作作风,高绩效的自我定位,强竞争的职场意 

识) 

塑造企业作风 

重点开发 2 项能力(以岗位为中心的专业技能,以职业化意识为中心 

的通用能力) 

夯实职业意识和专业技能 

总结提炼 1 个体系(自主人才培养开发机制) 

搭建自主人才开 

发平台 

三、五步成长 

目前,企业越来越重视人才的培训与开发,企业都希望降低队“空降 

兵”的依赖,以此增强人才队伍的凝聚力,建设稳定的人才队伍。同 

时,现代企业对员工的培训与管理也有着诸多的新要求,特别是在互联网时代,许多新的学习与发展方式顺势而生,如,社群化,碎片化, 

游戏化的学习。 

五步成长校园人才的培训模式融合了翻转课堂,集中培训,体验式学 

习,课题讨论,实践学习等等,通过这种培训模式,让新员工再一年 

内可以快速的融入到企业,了解企业并胜任岗位需求。 

第一步(从社会视角感知企业) 

第二步(从综合培认知文化) 

第三步(从一线实习初验能力) 

第四步(从上岗培训验知技能) 

第五步(从岗位追梦职业人生)

发布时间:2025-09-04 07:40:41
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